La dimensión política del lenguaje: Introducción a la glotopolítica

Esta obra atiende a la ausencia de materiales introductorios sobre la perspectiva glotopolítica en los estudios lingüísticos contemporáneos. Es un área que requiere la formación de sujetos críticos para la toma de decisiones políticas sobre la regulación y la reproducción de representaciones sociales del español como lengua materna, y, en general, de la distribución social de la palabra.

Los estudios glotopolíticos aportan una visión crítica sobre las regulaciones y las intervenciones lingüísticas directas (planificaciones, gramáticas, diccionarios, manuales, normativas, etc.) e indirectas (políticas comunicacionales, debates sobre la lengua, corrección política del decir, etc.) que inciden en la conformación de identidades y en el avance de proyectos sociales amplios.

Temas:

Prólogo, por Daniel Rudas Burgos
Presentación

Introducción, por Elvira Narvaja de Arnoux

1. La glotopolítica como perspectiva de análisis
1.1. La glotopolítica, ¿qué es?
1.2. Antecedentes de la glotopolítica
1.3. El reconocimiento de la glotopolítica en el dominio lingüístico
1.4. El objeto de estudio de la glotopolítica
1.5. Perspectivas glotopolíticas
1.6. La glotopolítica en Colombia
1.7. La glotopolítica para los nuevos escenarios mundiales

2. Las políticas lingüísticas
2.1. El concepto de política lingüística
2.2. Los tipos de política lingüística
2.3. La planificación lingüística
2.4. El pluralismo lingüístico
2.5. El proyecto de bilingüismo en Colombia

3. Las ideologías lingüísticas
3.1. La ideología como objeto teórico
3.2. Tendencias conceptuales acerca de la ideología
3.3. Una definición multidisciplinar de ideología
3.4. Rasgos definitorios de las ideologías
3.5. Representaciones (socio)lingüísticas y reflexividad de la lengua (metalengua)
3.6. Las ideologías lingüísticas y la glotopolítica
3.7. Origen y fuentes de la caracterización de las ideologías
3.8. Un caso de ideología lingüística: el panhispanismo

4. Los instrumentos lingüísticos
4.1. Gramatización e instrumentos lingüísticos
4.2. Dispositivos normativos
4.3. Abordajes metodológicos

Apéndice. Glotopolítica y educación. A propósito de una nota de Luis Flórez

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