Estudio dinámico del cambio y la variación: Curso de precálculo mediado por geogebra

Este libro está dirigido principalmente a los profesores de los cursos finales de la educación preuniversitaria y de los primeros niveles de la educación superior, y a los estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Maestría en Educación Matemática. Los autores quieren compartir algunas reflexiones sobre la evolución histórica y epistemológica de los objetos de estudio del curso de Cálculo Diferencial, la conceptualización que han logrado desde el estudio teórico y el empírico. Con estas reflexiones se quiere establecer un diálogo con la comunidad de profesores que se ha interesado por incorporar tecnologías digitales en la clase de matemáticas, esto con el fin de reconocer las fortalezas y las debilidades que pueden surgir en esta implementación.

Temas:

-Estudio dinámico de la variación: configuraciones actuales
El movimiento y la cognición humana: raíces
¿Qué ocurrió y qué ocurre en la enseñanza?
La mirada desde la didáctica

-¿Cómo planteamos el estudio de la variación?
Núcleos conceptuales
Procesos matemáticos
Tecnologías computacionales: del artefacto al instrumento
Resolución de problemas: la metodología

- Secuencia didáctica
Estructura de la propuesta
Actividades para los estudiantes

Taller 1. Números y operaciones
Taller 2. Razones trigonométricas para triángulos rectángulos
Taller 3. Razones trigonométricas en el plano
Taller 4. Situaciones hipotéticas
Taller 5. Interdependencia de variables
Taller 6. Transformaciones de funciones
Taller 7. Análisis de información
Taller 8. Tarifas de consumo
Taller 9. Funciones y realidad
Taller 10. Entrenando en una pista circular
Taller 11. Recipientes
Taller 12. Área máxima
Taller 13. Caja sin tapa
Taller 14. Razones de cambio

Precio de impreso (COP): $67,000

Disponible: Sí