Aula virtual. Una alternativa en educación superior

Autores

Esperanza Aguilar Díaz, Universidad Industrial de Santander; Martha Vitalia Corredor Montagut, Universidad Industrial de Santander; Claude A. Ewert De Geus, Universidad Industrial de Santander; Jorge Enrique Fiallo Leal, Universidad Industrial de Santander; Hernán Porras Díaz, Universidad Industrial de Santander; Jorge Hernando Ramón Suárez, Universidad Industrial de Santander

Sinopsis

Este libro pretende ser una contribución teórica y práctica sobre el uso las TIC como apoyo en ambientes virtuales de aprendizaje.  El libro se ocupa de la reflexión sobre el sentido de las TIC como instancias de mediación; la resolución de problemas y el aprendizaje colaborativo como estrategias de aprendizaje que apoyadas con tic fundamentan las experiencias del trabajo de investigación realizado pues favorecen el desarrollo de competencias cognitivas, actitudinales y sociales; la definición de principios que debe tener en cuenta un profesor como facilitador en ambientes virtuales de aprendizaje; la caracterización de un entorno virtual para apoyar un modelo pedagógico donde se utilizan las estrategias de aprendizaje señaladas. 

Finalmente, se hace una alusión a aspectos de tipo institucional y tecnológico que es necesario no perder de vista para tener éxito cuando se plantean experiencias que involucren el uso de las TIC para apoyar procesos de formación.

 

Temas:

-Aula Virtu@l: una alternativa y un reto

-Las tecnologías como instancias de mediación: lo que no debe olvidarse 

-La resolución de problemas: estrategia para la construcción de competencias 

-El aprendizaje colaborativo: una estrategia de aprendizaje para la vida 

-El profesor como planificador y guía en el desarrollo de cursos con apoyo de entornos virtuales 

-Las herramientas tecnológicas y su uso 

-Aula Virtu@l: su interfaz y plataforma tecnológica 

 

 

Precio (COP): $40.000

 

Disponible: No

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Cubierta para Aula virtual. Una alternativa en educación superior
Publicado
enero 17, 2003

Detalles sobre este monográfico

ISBN-13 (15)
978-958-8187-26-5
Fecha de publicación (01)
2003
Dimensiones físicas
23,5cmx20cm