La U no es como el colegio. Guía básica para mejorar el desempeño académico

Los autores narran desde su experiencia, como estudiantes y como profesores universitarios, historias reales que les sucede a los estudiantes que ingresan a la universidad; de igual manera, proponen atractivas estrategias de aprendizaje y principios que debe saber el estudiante para formarse como profesional.

El libro está dividido en capítulos que son llamativos por la realidad que expresan sus títulos y por las explicaciones de fin de capítulo, las cuales transforman su contenido en una buena referencia para aprender a aprender. El último capítulo tiene las recomendaciones para que queden en la memoria del lector, de tal manera que pueda recurrir a ellas permanentemente e incorporarlas a su estilo de aprendizaje. Está dirigido a estudiantes de colegio que quieran ingresar a la universidad, a los que ya están admitidos en ella, a los profesores tanto universitarios como de colegios, y a los padres de familia.

Temas:

-Viva sus propias experiencias

-Si ha estudiado es lógico que apruebe el examen

-¿Me presta sus apuntes?

-¿Hago trampa sólo esta vez?

-La plata no alcanza

-El ritmo en el estudio

-Este es mi rincón

-Problema tipo previo

-Estoy buscando un culpable

-El proyecto ético estudiantil

-¿Quién distribuye mi tiempo?

-No deje para mañana lo que puede hacer hoy

-Ya estudié para el examen

-Estoy dispuesto a cambiar

-Que nadie decida por usted

-Tema evaluado, tema olvidado

-Mejor solo o en grupo

-Por el buen camino

-Horario diferente de clase

-Principios

Precio (COP): $49.000

Disponible: Si