Enseñanza en línea: otra opción para la formación en el ámbito universitario

El libro es una invitación a la reflexión sobre el papel que han de jugar las TIC como herramientas de apoyo en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, para lo cual plantea algunas reflexiones sobre el tránsito de la educación presencial a la educación en línea, el rol que han de asumir profesores y estudiantes y la dinámica que ha de tomar la evaluación en experiencias de formación en línea. Es el resultado de una investigación que evaluó las experiencias de mediación en cursos de perfeccionamiento docente en línea, resume el sentir de las autoras frente a lo que significan las posibilidades de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el logro de los propósitos de formación integral y el desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios.

Temas:

-El tránsito de la educación presencial a la educación en línea
El modelo tradicional como referente
El tránsito de la mano de una reforma académica
Innovar para cambiar

-El docente en la educación en línea
El tipo de acciones que ha de favorecer el profesor en las experiencias en línea
Las características de la mediación en la educación en línea
La formación para asumir la tarea de la educación en línea
Competencias de los profesores
El rol del profesor como mediador de una experiencia de educación en línea

-El estudiante en la educación en línea
El estudiante universitario en la educación en línea
El aprendizaje que se ha de promover en los estudiantes en las experiencias de educación en línea
La enseñanza y el aprendizaje en línea

-Evaluación del aprendizaje como una fuerza dinamizadora de la formación en línea
Concepciones para trascender
Formación basada en competencias - FBC y evaluación
Momentos de la evaluación
Agentes de la evaluación

Precio (COP): $28.000

Disponible: Si